Kinder wollen ihre Kraft spüren und sich in fairem Wettkampf messen. Spielerisches Kämpfen erlaubt das Herantasten an und das Erweitern von persönlichen Grenzen, fördert Körper- und Selbstbewusstsein und schult Toleranz und Nachsicht bei den Kampfparteien.

Das Wiener Netzwerk gegen sexuelle Gewalt an Mädchen, Buben und Jugendlichen veranstaltet seine jährliche Fachtagung heuer mit der Intention, grundlegende Aspekte der Arbeit gegen sexuelle Gewalt in den Blickpunkt zu rücken.

Der Österreichische Kinderschutzbund – Wien veranstaltet einen Informationsabend gemeinsam mit der Wiener Landespolizeidirektion, Abteilung Gewalt / Kinderschutz, und der Sexualpädagogin Anna Fuchs.

Der Autor und Achtsamkeitslehrer Jörg Mangold vermittelt in diesem Grundlagenseminar, wie Eltern dabei unterstützt werden können, mehr Gelassenheit und liebevolle Momente in den Familienalltag zu bringen.

Hoher Druck auf Kinder und Jugendliche zeigt sich in Form von Erwartungs- und Leistungsdruck, Konkurrenzverhalten, Terminstress, Medienflut und einem riesigen Konsumangebot.

Wieviel Wahrheit braucht ein Kind? Wann ist der geeignete Zeitpunkt, ein Kind oder einen Jugendlichen mit einer herausfordernden Wirklichkeit zu konfrontieren? Welche Worte sind geeignet?

Das Österreichische No Hate Speech Komitee hat ein Paket mit Materialien, Initiativen und Workshops zusammengestellt, das die Themen „Sexualität und Internet“, „Rassismus / Diskriminierung / Vielfalt / Zivilcourage“, „Medien- und Informationskompetenz“, „Cybermobbing“ sowie „Rechtliches / Beratung / Meldestellen“ behandelt.

„Gelingende Kommunikation – wie wir uns Kindern wirksam mitteilen können“ lautet der Titel der Fachtagung, die am 2. Oktober in der SPES-Familienakademie stattfindet.

Das Fachbuch stellt mit einem anschaulichen „Sprachbaum“ die kindliche Sprachentwicklung dar und erläutert diese, zu jedem Teil dieses Entwicklungsprozesses werden dann passende Spiele angeboten.

Das von wienXtra zusammengestellte Material gibt einen Überblick über die Sicht Heranwachsender auf Medien, über die Entwicklungsaufgaben, die sich in Medienvorlieben widerspiegeln, über die Identitätsarbeit mit Medien und darüber, wie Medien zur Alltagsbewältigung beitragen.