Veranstaltungstipp: Fortbildungsprogramm für die Feldenkrais-Methode

Das Pädagogische Institut der Stadt Wien bietet im Rahmen der Fortbildung für „Bewegtes Lernen“ ein Fortbildungsprogramm für die Feldenkrais-Methode mit den Inhalten:

– Erweiterung des Lernvermögens auf allen Gebieten(Lernen zu lernen)

– Verbesserung der Beweglichkeit in körperlicher, geistiger und seelischer Hinsicht

– Verbesserung der Qualität des Selbstbildes und des Körperschemas
Verbesserung der Leistungsfähigkeit, Ausdauer , Vitalität und des Wohlbefindens

– Bewegungsökonomie: Verbesserung des Zusammenspiels der Körper-teile, Koordination, Einsatz von Kraft der Handlungsabsicht entsprechend, Bezug zur Schwerkraft

– Zunahme von Selbstvertrauen, Akzeptanz anderer, Autonomie

Die TeilnehmerInnen werden geschult:

– Zu schauen, zu spüren und bewusster wahrzunehmen

– Ein Repertoire zu entwickeln, was den Kindern/KlientInnen hilft

– Bewegungsmäßig und spielerisch, auf nicht autoritäre Art (ohne fragen und drängen) auf die Kinder/KlientInnen einzugehen.

Details zum FortbildungsprogrammPädagogische Leitung:

Ludmilla Chr. Goulden, Feldenkraislehrerin

Teilnahmevoraussetzungen:

abgeschlossene Berufausbildung und Berufs- und Praxiserfahrung. Vorkenntnisse der Feldenkrais- Methode erwünscht.

Termine:

Blockveranstaltungen in 5 Modulen:

1. Modul: Beginn 16. 08. – 20. 08. 2004

2. Modul: 04. 02. – 06. 02. 2005 und 14.04. –17. 04. 2005
3. Modul: 08. 07. – 10. 07 2005 und 26.08. – 28.08. 2005
4. Modul: Praxis – wird selbst gewählt
5. Modul: 21.10. – 23.10. 2005 und 09. 12. – 11. 12. 2005

Abschluss:

Die TeilnehmerInnen erhalten ein Teilnahmezertifikat des Pädagogischen Institutes der Stadt Wien

Veranstaltungsort:

Kardinal König Haus, 1130 Wien, Lainzerstr.138,

Teilnahmegebühr: € 1100.-

Anmeldungen und nähere Information:

Kardinal König Haus
z.Hdn. Ludmilla Goulden

1130 Lainzerstr. 138 , Tel: 804 75 93-649

e-mail: ludmilla.goulden@aon.at
kursanmeldung@kardinal-koenig-haus.at
Download: Informationen zum Fortbildungsprogramm Feldenkrais – Methode (PDF, 154 KB)