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Kindergarten

Der Kindergartenstart ist ein wichtiger Meilenstein für Kinder und Eltern. Eine nach Qualitätskriterien gut durchdachte Auswahl des Kindergartens, eine beziehungsorientierte Vorbereitung sowie eine sensible Eingewöhnungsphase bilden die Basis für ein gelungenes und positives Kindergartenerlebnis.

Expert(inn)enstimmen

Christine Kügerl

Dipl. Ehe-, Familien- und Lebensberaterin, Eltern-, Säuglings- und Kleinkindberatung, Dipl. Elternbildnerin, Ausbildungsreferentin, Dipl. Gesundheits- und Krankenschwester,
Mitarbeiterin in der Caritas-Lebensberatung,
Mitarbeit bei elternweb2go : https://forumkeb.adobe
connect.com/elbi/

 

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Vorbereitung auf den Kindergarten

Die individuelle Entwicklung des Kindes und seine bisherigen Lebenserfahrungen Basis und Voraussetzung für den richtigen Zeitpunkt und das Gelingen des Kindergartenbeginns.

Yasmin Leute

geb. 1973, seit 1993 mit Leib & Seele berufstätige Kindergarten- und Hortpädagogin, seit 2000 Dipl. Sondererzieherin,seit 2004 Dipl. Sozialpädagogin, verheiratet, Mutter von 3 Kindern

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„Kindergarten Beginn“ – ein Meilenstein für Kind und Eltern

Erinnern Sie sich noch an Ihre Kindergartenzeit?
Was assoziieren Sie mit dem Schlagwort „Kindergarten“?

Mag.a

Claudia Neubauer

studierte Erziehungswissenschaften und Kommunikationswissenschaften an der Universität Wien.  Sie ist diplomierte Kindergarten-, Früh- und Horterzieherin. Durch Ihre vielzähligen Auslandsaufenthalte u.a. in den USA, Schweden, Schweiz und Japan konnte sie zahlreiche Erfahrungen im internationalen Vergleich sammeln. Nun ist sie als Standortleiterin eines internationalen und bilingualen Privatkindergartens in 1190 Wien tätig und ab November 2017 selbst in Mutterschutz.

 

 

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Ein beziehungsorientierter Start – Die sensible Eingewöhnung

Die Eingewöhnungsphase gestaltet sich in der Regel – abhängig auch vom Alter des Kindes unterschiedlich.

MMag. Dr.

Birgit Hartel

Klinische und Gesundheitspsychologin, Sonder- und Heilpädagogin; Expert in Educating the Gifted; wissenschaftliche Leiterin des Charlotte Bühler Instituts; Trainerin; Leiterin von www.hartel-elementar.at – Psychologische Praxis und Fachinstitut für Begabtenförderung

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Gute Qualität in Krippe und Kindergarten

Die Qualität von Krippen und Kindergärten ist für die positive Entwicklung von Kindern bedeutsam. Eltern haben jedoch unterschiedliche Erwartungen an eine gute Einrichtung.

Christine Kügerl

Dipl. Ehe-, Familien- und Lebensberaterin, Eltern-, Säuglings- und Kleinkindberatung, Dipl. Elternbildnerin, Ausbildungsreferentin, Dipl. Gesundheits- und Krankenschwester,
Mitarbeiterin in der Caritas-Lebensberatung,
Mitarbeit bei elternweb2go : https://forumkeb.adobe
connect.com/elbi/

 

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Mit Windel in den Kindergarten

Bei der Entwicklung zum Trocken- und Sauberwerden hat jedes Kind sein eigenes Entwicklungstempo. Ebenso wie beim Laufen lernen und bei der Sprachentwicklung, können Eltern günstige Rahmenbedingungen schaffen, das Sauberwerden aber nicht erzwingen.

Theresa Philipp, MA

hat das Studium der Bildungswissenschaft mit der Schwerpunktsetzung ,,Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensjahre“ an der Universität Wien absolviert, wobei sie die Thematik der frühen Kindheit fokussierte. Weiters war sie mehrere Jahre pädagogische Leiterin einer Betreuungsinstitution für Kleinkinder und ist nun im Bundesministerium für Familien und Jugend tätig.

 

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Bewegungsentwicklung und -förderung im Kindesalter ─ im Speziellen in Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtungen

Mag.a

Martina Staffe-Hanacek

Leiterin der Abteilung „Kinder- und Jugendhilfe“ im Bundesministerium für Familien und Jugend.
www.bmfj.gv.at/

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Verpflichtender Kindergartenbesuch

Der Kindergartenbesuch ist für Kleinkinder eine Bereicherung und Ergänzung ihres Erziehungs- und Beziehungsalltags sowie Lernumfeldes in der Familie.

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