Fachinformationen

Im Seminar geht es um den Erwerb von mehr Sicherheit im Umgang mit Journalistinnen und Journalisten und um Kommunikations- Grundlagen, so dass die Teilnehmenden ihre eigenen Kommunikationsfähigkeiten weiterentwickeln können.

Die Universität Osnabrück hält regelmäßig Kongresse zum Thema „Bewegte Kindheit“ ab, die der Frage nachgehen, wie Bildungsprozesse durch Bewegung unterstützt werden können und wie die Entwicklung von Kindern durch Bewegung gefördert werden kann.

Mit finanzieller Unterstützung des Bundeskanzleramtes hat der Bundesverband der österreichischen Kinderschutzzentren nunmehr das zweite Büchlein für die Arbeit mit gewaltbetroffenen Kindern erarbeitet.

Das zweitägige Seminar vermittelt, wie man konstruktiv und lösungsorientiert schwierige Gesprächssituationen meistern kann. Ein erster gut umsetzbarer Schritt ist, aufmerksam zuzuhören, auf die andere Person einzugehen und wahrzunehmen, was tatsächlich gesagt wird.

Herzlichen Dank allen Elternbildnerinnen und Elternbildnern für ihre Arbeit im zurückliegenden Jahr! Wir wünschen Ihnen frohe Feiertage mit Ihren Familien und ein gutes Jahr 2020 – mit und für Elternbildung!

Fachleute müssen immer wieder Texte zusammenstellen: für Programme, Zeitschriften, Websites und Social-Media-Auftritte, Newsletter. Was sind die Erwartungen Ihrer Zielgruppe und wie formulieren Sie Ihre Botschaften in verständlicher Sprache punktgenau? Mit welchen Textsorten gehen Sie dabei am besten um?

Leiterinnen und Leiter von Eltern-Kind-Gruppen finden auf der Website www.elterbildung-portal.at eine Reihe von Handreichungen für ihre Arbeit.

„Ausgezeichnete Visualisierung“ – unter dieser Überschrift steht der Workshop des Salzburger Bildungswerks zur Illustration von Prozessen mit einfachen Zeichentechniken und zum Sichtbar-Machen von Vortrags-Inhalten. Komplexe Inhalte in eine visuelle Übersicht zu bringen erleichtert das Behalten.

Erwachsenenbildung findet heute in physischen und in digitalen Räumen statt. Wer die Verbindung dieser Räume gut plant, schlägt Brücken zu neuen Lernformen und nützt die digitalen Möglichkeiten, um den Lernenden buchstäblich entgegen zu kommen.

Nach Lesen, Schreiben, Rechnen sind „digital skills“ zur vierten Kulturtechnik geworden, die auf dem Arbeitsmarkt immer größere Bedeutung erlangt und das nicht mehr nur in klassischen IT- oder Büroberufen.