Fachinformationen

Das Österreichische No Hate Speech Komitee hat ein Paket mit Materialien, Initiativen und Workshops zusammengestellt, das die Themen „Sexualität und Internet“, „Rassismus / Diskriminierung / Vielfalt / Zivilcourage“, „Medien- und Informationskompetenz“, „Cybermobbing“ sowie „Rechtliches / Beratung / Meldestellen“ behandelt.

„Gelingende Kommunikation – wie wir uns Kindern wirksam mitteilen können“ lautet der Titel der Fachtagung, die am 2. Oktober in der SPES-Familienakademie stattfindet.

Das Fachbuch stellt mit einem anschaulichen „Sprachbaum“ die kindliche Sprachentwicklung dar und erläutert diese, zu jedem Teil dieses Entwicklungsprozesses werden dann passende Spiele angeboten.

Das von wienXtra zusammengestellte Material gibt einen Überblick über die Sicht Heranwachsender auf Medien, über die Entwicklungsaufgaben, die sich in Medienvorlieben widerspiegeln, über die Identitätsarbeit mit Medien und darüber, wie Medien zur Alltagsbewältigung beitragen.

Im Herbst 2020 startet die wissenschaftliche Weiterbildung zu Frühen Hilfen rund um Schwangerschaft, Geburt und erstes kindliches Lebensjahr.

Präventionsprojekt „Bilderrausch“: Das Wiener Institut für Suchtprävention hat gemeinsam mit Jugendlichen 7 Kurzfilme entwickelt, in denen die Jugendlichen persönliche und fantasievolle Geschichten zum Thema Alkohol erzählen.

Die Kinder- und Jugendanwaltschaften Österreichs laden zum Nachdenken darüber ein, wie Obsorge, Kontakte und individuelle Lebensformen bindungssicher gestaltet werden können.

Das Katholische Bildungswerk (KBW) Vorarlberg hat gemeinsam mit der Werkstatt für Suchtprophylaxe Materialien entwickelt, mit denen Eltern zum Medienkonsum ihrer Kinder ins Gespräch gebracht werden können.

Der Band „Interaktive Trainingsmethoden 2“ eröffnet einen großen Fundus an Übungen, vorgestellt werden dabei erstmals auch Methoden für die Zusammenarbeit in Großgruppen. Neue Themen wie „Innovation und Kreativität“ oder „interaktives Online-Lernen“ finden ebenfalls Raum.

Wenn Säuglinge oder Kleinkinder immer wieder unter verschiedensten Bedingungen besondere – also dem Alter und Entwicklungsstand nicht angemessene – Schwierigkeiten haben, ihr Verhalten zu steuern, kann dies die Eltern-Kind-Beziehung stark belasten.