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Elternbildung
Von:

Armin Krenz

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Ist mein Kind schulfähig? Ein Orientierungsbuch

Wann ist ein Kind schulfähig? Wenn es sechs Jahre alt ist, mit seinem rechten Arm über den Kopf zum linken Ohr greifen kann und damit gleichsam die notwendigen Fähigkeiten im kognitiven Bereich dokumentiert? Armin Krenz zeigt mit vielen Beispielen, dass erst dann von Schulfähigkeit gesprochen werden kann, wenn ein Kind über das Zusammenspiel ganz bestimmter emotionaler, sozialer, motorischer und kognitiver Fähigkeiten verfügt. Eltern und Erzieherinnen finden darüber hinaus Antworten auf ihre drängendsten Fragen zum Übergang vom Kindergarten in die Schule und darauf, wie sie die Schulfähigkeit ihrer Kinder fördern können, ohne sie dabei zu überfordern.

Von:

Gerald Hüther / Uli Hauser

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Jedes Kind ist hochbegabt

Dieses Buch setzt dem Förderwahn ein Ende! Es gibt kein Abitur-Gen, doch jedes Kind hat vielseitige, wertvolle Begabungen. Das kann die Neurowissenschaft schon längst belegen. Also weg mit dem Begabungskonzept aus dem vorigen Jahrhundert. Endlich weniger Frust und Stress bei der »Erziehung« und vor allem mehr Chancen für alle unsere Kinder. Dieses Buch entlastet Eltern und Schulen von quälender Fixierung auf Leistung und bietet die überfällige Perspektive in einer seit Jahren festgefahrenen Debatte.

Von:

Annette Kast-Zahn

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Jedes Kind kann Regeln lernen

Dieses Buch zeigt uns wie wir unsere Kinder liebevoll und konsequent zugleich durch die Kindheit führen könnten. Mit praktischen Anleitungen und vielen wertvollen Tipps für ein harmonisches Familienleben.

Jill ist anders. Ein Kinderbuch zur Intersexualität

Mit diesem Bilderbuch kann man bereits Kindern in Kindergarten- und Grundschulalter altersgerecht erklären, dass es mehr als zwei Geschlechter gibt und dass es kein Problem ist, wenn sich ein Kind nicht dem typischen Geschlechterschema zuordnen lässt.

Von:

Largo, H. Remo/Czernin Monika

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Jugendjahre. Kinder durch die Pubertät begleiten

Mit ihrem Buch wollen die Autoren Verständnis für die Jugendlichen und ihre schwierigen Entwicklungsaufgaben wecken und Rat und Hilfe für verunsicherte Eltern, Lehrer und alle, die mit Jugendlichen zu tun haben geben. Ein Buch, das zum Umdenken auffordert.

Von:

Melitta Walter

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Jungen sind anders, Mädchen auch. Den Blick schärfen für eine geschlechtergerechte Erziehung

Mädchen und Jungen verdienen gleiche Entfaltungschancen. Die meisten Eltern teilen diese Auffassung heutzutage ? ebenso wie Erzieherinnen im Kindergarten und Lehrkräfte in der Schule. Und sie sind überzeugt, dass sie beide Geschlechter gleichberechtigt behandeln. Doch schauen wir genauer hin, ergibt sich oft ein anderes Bild. Denn viele Rollenklischees von Männlichkeit und Weiblichkeit sind uns so selbstverständlich, dass wir sie gar nicht mehr wahrnehmen.

Von:

Manuela Christl, Eva Kamper-Grachegg

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Junika beginnt zu essen

„Junika beginnt zu essen“ erzählt von den Erfahrungen zweier Mütter, die ein Experiment gewagt und ihre Kinder ohne Brei an Beikost herangeführt haben. Rezepte wurden ausprobiert, wieder verworfen, verbessert und schließlich zu einer Sammlung von Lieblingsrezepten zusammengefügt. Daraus entstand dieses authentische Buch: Ein (Koch-)Buch für die ganze Familie mit vielen Rezepten, Tipps & Tricks rund um das Essen mit Babys ab erlangter Beikostreife.

Von:

Marion Mebes

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Kein Küsschen auf Kommando

Der Titel ist Programm! Knapp und klar in Bild & Text bietet dieses Buch seit vielen Jahren besten Standard für die präventive Arbeit mit kleinen Mädchen und Jungen.

Von:

Olivia Jones

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Keine Angst in ANDERSRUM – Eine Geschichte vom anderen Ufer

Das Leben ist nicht nur rosa-blau! Niemand weiß das besser als Olivia Jones. Als »Oliver« im beschaulichen Springe geboren, hatte Olivia schon in der Schulzeit erste Travestie-Auftritte – zum Leidwesen von Familie und Lehrern. Auch zur Bundeswehr-Musterung erschien sie im »Fummel«. Auf die Fangfrage, auf welche Toilette sie denn gehe, für Männer oder Frauen, antwortete sie: »Immer dahin, wo gerade mehr los ist!«
Heute ist Olivia eine Ikone, ein schriller, aber überaus erfolgreicher Paradiesvogel. Auf die Idee, ein Kinderbuch zum Thema Homosexualität zu schreiben, kam sie, weil sie selbst ihr ganzes Leben lang von Vorurteilen begleitet worden ist und weiß, dass das Rollenverhalten schon im Kindergarten geprägt, Aufklärung aber erst viel später in der Schule betrieben wird.

Von:

Thomas Harms

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Keine Angst vor Babytränen

Der Babytherapeut Thomas Harms erklärt verständlich und fundiert, warum Babys weinen und wie Eltern die Gefühle ihrer Babys sicher und erfolgreich regulieren können. Hieß es früher noch, stundenlanges Schreien kräftige die Lungen und habe eine gesundheitsfördernde Wirkung, wissen TherapeutInnen heute, dass Babys sich nur dann sicher fühlen, wenn sie mit all ihren Gefühlen gespiegelt und wahrgenommen werden. Das Babyschreien enthält eine Botschaft an die Umwelt, die es zu entschlüsseln gilt. Doch das Schreien stellt Eltern vor größte emotionale Herausforderungen und kann im Alltag zu Stress und Unsicherheit führen.

Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass Eltern ihre Säuglinge besser verstehen und begleiten können, wenn sie mit den Gefühlen und Empfindungen ihres Körpers verbunden bleiben. Körper- und Achtsamkeitsübungen, die als Audiodatei heruntergeladen werden können, unterstützen Eltern dabei, eine achtsame Selbstbeobachtung und die richtige Bauchatmung zu lernen sowie die inneren Ressourcen zu stärken. So können sie die Tränen und Bedürfnisse ihres Babys besser wahrnehmen, verstehen und hinreichend beantworten.

Von:

Norbert Neuß

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Kinder & Medien: Was Erwachsene wissen sollten

Chancen und Risiken der frühen Mediennutzung Kindheit ist heute ohne die Einflüsse von Medien nicht mehr umfassend zu verstehen. Schon früh besitzen Kinder eine eigene Medienausstattung und wachsen mit medialen Figuren wie Heidi, Wickie oder den Star Wars-Figuren auf. Längst sind dabei auch die pädagogischen Einrichtungen wie Kindergarten und Grundschule von den Einflüssen der Medien betroffen, zum einen, weil ErzieherInnen und LehrerInnen die Bedeutung der Medien für die Lebenswelt ihrer Kindern verstehen wollen, zum anderen, weil Bildungs- und Lehrpläne auch die Vermittlung von Medienkompetenz fordern. Dieses Buch handelt von der Bedeutung der Medien für die Lebenswelt der Kinder und von den positiven wie auch negativen Formen der Mediennutzung.

Von:

Carmen Kerger-Ladleif

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Kinder beschützen!

Die Schlagzeilen aus der jüngsten Vergangenheit über Missbrauch in der Kirche, in Internaten oder an anderen Orten, an denen Eltern ihre Kinder gut aufgehoben glaubten, haben die Debatte um sexuelle Gewalt erneut in die Öffentlichkeit befördert. Dennoch – viele Eltern bleiben verunsichert und oft genug mit falschen Informationen und offenen Fragen zurück. Ihnen kommt als ersten Bezugspersonen eine ganz besondere Bedeutung zu, wenn es um den Schutz von Kindern geht. Carmen Kerger-Ladleif berät und begleitet seit vielen Jahren Mütter und Väter und weiß nur zu gut, welches die dringenden und drängenden Fragen sind, wenn es um das Thema Sexueller Missbrauch geht.

Von:

Sybil Gräfin Schönfeldt

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Kinder brauchen Großmütter

Wohl den Kindern, die Oma und Opa haben: Die Autorin macht in diesem Buch Mut, als Großeltern sich einzumischen, sich der wichtigen Rolle bewusst zu sein und auf die Enkelkinder zuzugehen, denn Mutter oder Vater können niemals bieten, was Großeltern voraus haben.

Von:

Gerald Hüther, Karl Gebauer

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Kinder brauchen Vertrauen

Vertrauen macht Kinder stark – der Klassiker zum Thema psychosoziale Kompetenz: endlich wieder lieferbar. Es gibt kaum einen kostbareren Schatz als das kindliche Urvertrauen. Denn Vertrauen ins Dasein zu haben, ist maßgeblich für einen glücklichen und erfolgreichen Lebensweg. Kinder kommen mit diesem Urvertrauen zur Welt. Doch weiterentwickeln kann es sich nur, wenn es von Eltern, Erzieherinnen und Lehrern immer wieder gestärkt wird. In diesem Band zeigen renommierte Autorinnen und Autoren, warum Vertrauen und Beziehungsfähigkeit der Schlüssel für eine gelingende Entwicklung sind und wie es Eltern und Erziehenden gelingt, diese Kompetenzen bei den Kindern zu fördern. Mit Beiträgen von Wolfgang Bergmann, Jesper Juul, Gerald Hüther u.a.

Von:

Rudolf Dreikurs/Vicky Soltz

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Kinder fordern uns heraus

Kinder fordern uns heraus ist ein kompetenter Ratgeber bei ganz konkreten Alltagsproblemen. Anhand von 34 Erziehungsprinzipien werden genervte Eltern und entnervte Lehrer dazu ermutigt, weniger direkten Einfluss auf Kinder und Jugendliche zu nehmen und ihnen mehr Autonomie zuzubilligen. Dem Buch liegen die Auffassungen von Alfred Adler zugrunde, wonach Kinder die Konsequenzen ihres Handelns selbst spüren müssen – je älter sie werden, desto direkter. Im Grunde ganz einfach – könnte man denken.

Von:

Nitsch C., Hüther G.

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Kinder gezielt fördern

Glückliche Kinder, die ihre Begabungen optimal entfalten können, sind auch fit für die Anforderungen der Zukunft: Deshalb wollen viele Eltern heute ihren Nachwuchs bewusst fördern. In dem GU-Ratgeber Kinder gezielt fördern erfahren Sie, wie sich Kinder vom 1. bis 7. Lebensjahr in den entscheidenden Bereichen entwickeln: Sinne, Motorik, Kreativität, Intelligenz, Sprache, Musikalität, Persönlichkeit und Sozialverhalten. Für jeden dieser Bereiche finden Sie viele originelle Spiele und Anregungen, mit denen Sie Ihre Kleinen fördern können – gezielt und mit viel Spaß für Sie und Ihr Kind. Übersichtstabellen helfen, aus den über 350 Spielen schnell jeweils genau das richtige für die aktuellen Bedürfnisse des eigenen Kindes zu finden.

Von:

Verlag das Netz

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Kinder in Europa – Respekt vor der Vielfalt

Obwohl über das Europäische Jahr nicht viel veröffentlicht wurde, ist es eine wichtige Erklärung der EU, mit der sie sich verpflichtet, die Gleichstellung zu fördernund gegen Diskriminierung vorzugehen. Mit den Worten der Europäischen Kommissionist es »der zentrale Teil einer Rahmenstrategie, die dafür sorgen soll, dass die Diskriminierung effektiv bekämpft wird, dass Verschiedenheit begrüßt und Chancengleichheit für alle gefördert wird.“

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Von:

Jirina Prekop, Christel Schweizer

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Kinder sind Gäste, die nach dem Weg fragen: Ein Elternbuch

Dieses wunderschöne Motto haben die beiden Autorinnen, eine erfahrene Kinderpsychologin und eine engagierte Kinderärztin, ihrem erfolgreichen Buch vorangestellt. Wichtig ist für sie vor allem, ein Kind in der Besonderheit seines kindlichen Wesens bedingungslos anzunehmen. Konkrete Beispiele aus dem Alltag (die Nächte mit dem Kind, Aggressionen, Sauberkeit, Essen, Geschenke, Pflichten, Berufstätigkeit der Mutter, geschiedene Eltern) zeigen, wie Eltern ihr Kind auf seinem Weg begleiten können. Neu hinzugekommen ist das Kapitel »Der Weg führt durch die Pubertät«.

Von:

Herbert Renz-Polster

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Kinder verstehen

In der Erziehung blicken Eltern in die Zukunft. Sie wollen ihren Kindern ja einen Weg weisen. Dabei vergessen sie leicht die Vergangenheit. Kinder treten aber mit einer Geschichte ins Leben – mit einer von der Evolution geschriebenen Geschichte. Wenn wir diese Geschichte kennen, können wir unsere Kinder besser verstehen.

Von:

Stephanie Herrmann

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Kinder(T)Räume: Kreative und praktische Wohnideen für Familien

Kreative Ideen zum Selbstmachen, um mit Kindern einfach und spielerisch Ordnung zu halten. Alle Projekte sind einfach und kostengünstig umzusetzen. Tipps und Tricks, die eigenen Kinder zum Aufräumen zu motivieren. Ob einen Fresssack für Dreckwäsche, ein Spielteppich zum Hüpfen oder ein Marmeladenglasregal für Kleinkram, das Buch bietet eine Menge Inspirationen.