Im Mittelpunkt steht dabei nicht die Frage, wie Kinder „funktionieren sollen“, sondern wie ihre Wahrnehmung, ihr Denken und ihre Bedürfnisse besser verstanden werden können. Nachhaltige Unterstützung beginnt mit Verstehen: Wer nachvollziehen kann, was hinter Verhaltensweisen steckt, kann Rahmenbedingungen schaffen, die Entwicklung, Lernen und Teilhabe erleichtern.
Nächste Veranstaltungen
21.01.2027