Spielen ist die wichtigste Form des Lernens. Erfahren Sie, wie gutes Spielzeug Kinder in ihrer Entwicklung unterstützt, worauf es bei Sicherheit, Nachhaltigkeit sowie digitalen und KI-Spielzeugen ankommt und warum oft weniger mehr ist.
Expert(inn)enstimmen
Claudia Pötzl
studierte Erziehungswissenschaften und Kommunikationswissenschaften an der Universität Wien. Sie ist diplomierte Elementar-, Früh- und Hortpädagogin. Durch Ihre vielzähligen Auslandsaufenthalte u.a. in den USA, Schweden, Schweiz und Japan konnte sie zahlreiche Erfahrungen im internationalen Vergleich sammeln. Nun ist sie als pädagogische Qualitätsmanagerin eines internationalen und bilingualen Privatkindergartens mit 4 Standorten in Wien tätig; verheiratet und Mutter zweier Kinder.
„Wieder nur gespielt“ – Spielzeuge und die Bedeutung in unserer Zeit
Frederica Summereder, BA
ist Redaktionsleiterin der EU-Initiative Saferinternet.at und Expertin für soziale Netzwerke, Online-Kommunikation und digitale Kompetenzen.
Bildschirmfrei aufwachsen: Was Babys und Kleinkinder wirklich brauchen
Veronika Schwab
Kinesiologin, Lerncoach für Kinder und Jugendliche, Motopädagogin, Motogeragogin, Vereinsmanagerin des AKMÖ und Mitbegründerin der Bildungswerkstatt19
Raus und los! – Warum Spielen im Freien für Kinder unverzichtbar ist
Barbara Buchegger
ist die pädagogische Leitung von Saferinternet.at und Expertin für Medienpädagogik, Internetsicherheit, digitale Kompetenzen, Onlinedidaktik und Erwachsenenbildung.
Wenn der Teddy plötzlich reden kann: KI-Spielzeug im Kinderzimmer
Daniela Schachner
Sie studierte technische Chemie mit dem Schwerpunkt Bio- und Lebensmittelchemie an der TU Wien. Seit vielen Jahren ist sie als erfahrene Gutachterin für Lebensmittel und Spielzeug tätig. Als langjährige Fachexpertin für den Bereich Spielzeugsicherheit ist Daniela Schachner Mitglied in vielen nationalen und internationalen Gremien.
Sicheres Spielzeug: Worauf Eltern beim Kauf achten sollten
Evelyn Rath
Mutter von vier Kindern, Zero Waste Expertin, Vortragsrednerin und Autorin
Nachhaltiges Spielzeug: Gut für Kinder, Umwelt und Familienalltag
Claudia Pötzl
studierte Erziehungswissenschaften und Kommunikationswissenschaften an der Universität Wien. Sie ist diplomierte Elementar-, Früh- und Hortpädagogin. Durch Ihre vielzähligen Auslandsaufenthalte u.a. in den USA, Schweden, Schweiz und Japan konnte sie zahlreiche Erfahrungen im internationalen Vergleich sammeln. Nun ist sie als pädagogische Qualitätsmanagerin eines internationalen und bilingualen Privatkindergartens mit 4 Standorten in Wien tätig; verheiratet und Mutter zweier Kinder.
Freies und selbstbestimmtes Spiel: Warum Kinder Freiräume brauchen
Weitere Schwerpunktthemen
Bewegung als Entwicklungsförderung
Je mehr Bewegungsmöglichkeiten Kinder im Alltag erhalten, desto mehr erfolgreiche Bewegungserfahrungen können sie machen und umso mehr ist auch eine positive Wirkung auf die Persönlichkeitsentwicklung zu erwarten.
Spiel ist Bildung
Im Spiel setzen sich Kinder aktiv und intensiv mit sich selbst und ihrer Umwelt auseinander. Das Spiel bietet daher ideale Voraussetzungen für erfolgreiche Lernprozesse in allen Entwicklungsphasen – vom Babyalter bis zum Jugendlichen.
Lesen
Lesen bzw. Vorlesen wirkt sich in den ersten Lebensjahren unmittelbar auf die Sprachentwicklung eines Kindes aus. Aber nicht nur das: Es stärkt die Eltern-Kind-Beziehung und trägt zu einer empathischen Persönlichkeitsentwicklung bei. Im Jugendalter bildet Lesekompetenz wiederum eine wesentliche Grundlage fürs Lernen, aber vor allem auch für mehr „Abenteuer im Kopf“.
Computer- und Konsolenspiele
Wenn Kinder viel am Computer, mit der Konsole oder am Smartphone spielen, bereitet das Eltern oft große Sorgen: Machen diese Spiele aggressiv oder gar süchtig? Mit ein wenig Interesse und guter Aufklärung kann jedoch das Positive in den Vordergrund und die Frage nach notwendigen Verboten in den Hintergrund treten.