Kinder und Jugendliche brauchen sichere Grenzen und klare Orientierungspunkte, die Eltern erfolgreicher anbieten können, wenn sie in ihrem Handeln (selbst-)sicher sind. Diese Sicherheit und Klarheit lässt sich erarbeiten.
Es wird an folgenden Themen gearbeitet:
Erziehung ohne K(r)ampf – gibt es das?
Was ist mir persönlich in der Erziehung wichtig?
Wie kann ich Kindern liebevoll klare Orientierungspunkte anbieten und sichere Grenzen setzen?
Es ist zudem ausreichend Zeit für die Bearbeitung aktueller Fragestellungen und konkreter Erziehungssituationen der Teilnehmenden.