Der Kindergartenstart ist ein wichtiger Meilenstein für Kinder und Eltern. Eine nach Qualitätskriterien gut durchdachte Auswahl des Kindergartens, eine beziehungsorientierte Vorbereitung sowie eine sensible Eingewöhnungsphase bilden die Basis für ein gelungenes und positives Kindergartenerlebnis.
Expert(inn)enstimmen
Christine Kügerl
geb. 1958, Dipl. Ehe-, Familien- und Lebensberaterin i. R., Referentin in der Elternbildung und Ausbildung, verheiratet, Mutter und Großmutter
Vorbereitung auf den Kindergarten
Yasmin Leute
geb. 1973, seit 1993 mit Leib & Seele berufstätige Kindergarten- und Hortpädagogin, seit 2000 Dipl. Sondererzieherin,seit 2004 Dipl. Sozialpädagogin, verheiratet, Mutter von 3 Kindern
"Kindergarten Beginn" - ein Meilenstein für Kind und Eltern
Was assoziieren Sie mit dem Schlagwort „Kindergarten“?
Claudia Pötzl
studierte Erziehungswissenschaften und Kommunikationswissenschaften an der Universität Wien. Sie ist diplomierte Elementar-, Früh- und Hortpädagogin. Durch Ihre vielzähligen Auslandsaufenthalte u.a. in den USA, Schweden, Schweiz und Japan konnte sie zahlreiche Erfahrungen im internationalen Vergleich sammeln. Nun ist sie als pädagogische Qualitätsmanagerin eines internationalen und bilingualen Privatkindergartens mit 4 Standorten in Wien tätig; verheiratet und Mutter zweier Kinder.
Ein beziehungsorientierter Start - Die sensible Eingewöhnung
Birgit Hartel
arbeitet als Klinische Psychologin und Gesundheitspsychologin in eigener Praxis in Wien (www.hochbegabung.wien) und als Trainerin in ganz Österreich. Ihre Themenschwerpunkte sind (Hoch-)Begabung, Lernen lernen und die persönliche Stärkenentwicklung. In ihrer Praxis gibt es Kurse für mathematisch und sprachlich begabte Kindergartenkinder sowie eine online-Beratungsgruppe für Eltern und andere Begleitpersonen hochbegabter Kinder und Jugendlicher („BeGIFTed!“).
Gute Qualität in Krippe und Kindergarten
Christine Kügerl
geb. 1958, Dipl. Ehe-, Familien- und Lebensberaterin i. R., Referentin in der Elternbildung und Ausbildung, verheiratet, Mutter und Großmutter
Mit Windel in den Kindergarten
Theresa Philipp-Flatscher, MA
hat das Studium der Bildungswissenschaft mit der Schwerpunktsetzung ,,Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensjahre“ an der Universität Wien absolviert, wobei sie die Thematik der frühen Kindheit fokussierte. Weiters war sie mehrere Jahre pädagogische Leiterin einer Betreuungsinstitution für Kleinkinder und ist nun Mitarbeiterin im Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
Bewegungsentwicklung und -förderung im Kindesalter ─ im Speziellen in Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtungen
Martina Staffe-Hanacek
Leiterin der Abteilung Kinder- und Jugendhilfe im Bundeskanzleramt
Verpflichtender Kindergartenbesuch
Weitere Schwerpunktthemen
Wie Kinder sauber werden
So individuell Kinder sind, so unterschiedlich verläuft ihre Entwicklung auch beim „Sauber werden“. Sie können ihr Kind bei diesem Abenteuer hilfreich begleiten und dabei auch sein Selbstvertrauen stärken. Dabei gibt es verschiedenste Methoden, die mit viel Geduld und ohne Druck letztendlich alle zum Ziel führen.
Übergänge gelingend gestalten
Das Vorschulalter
Das letzte Kindergartenjahr bringt für Kinder und Eltern viele Veränderungen mit sich. Was Kinder in dieser Phase lernen und brauchen und wie Eltern den Übergang in die Schule gut begleiten können.
Das Vorschulalter
Das letzte Kindergartenjahr bringt für Kinder und Eltern viele Veränderungen mit sich. Was Kinder in dieser Phase lernen und brauchen und wie Eltern den Übergang in die Schule gut begleiten können.